http://eco. uml . free. fr Cours de Q de Comptabilité Nationale premier semestre Examen mi semestre le Samedi 26 octobre. Ça sera Introduction + Chapitre 1 + TES + exercices série 1 et 2. Coefficients techniques, tableau. La comptabilité nationale permet de mesurer l’activité économique d’un pays (la france) au cours d’une année. On va pouvoir obtenir des agrégats économiques qui permettrons d’analyser, de prévoir l’économie. p g Introduction : 1) Historique On a commencé a av 1 ntation de l’économe a partir du moment ou l’état est intervenu dans l’économie.
Parce que si on veut être décideur dans l’économie nationale, il faut la connaitre. L’idée même de faire un schémas des comptes nationaux est lié à Flntervention de l’Etat C’est la période de l’entre deux guerre qui est importante puisqu’elle a vu naitre la crise économique de 29, les chamboulements politiques, et face à tout cela, les Etats se sont rendus compte qu’ils avaient besoin d’intervenir pour pallier aux effets de la crise économique (développement de la pensée keynesienne (interventionnisme)).
Et ils se sont heurtés a un manque cruel de statistique économique, et donc ont commencé ationale qu’on connait aujourd’hui (modifié en 1993 pour s’adapter aux évolutions économiques et aux besoins d’informations). 2) L’utilité de la comptabilité nationale Chacun au début faisait un peu sa mesure dans son coin, avec certaines règles, d’une certaine façon. Mais d’avoir un système unifié de compte nationaux, ça permet d’avoir des définitions qui soient les mêmes pour tous.
Ca permet surtout d’avoir une représentation du système économique national, de pouvoir voir que tel agent inter agit de telle façon avec les administrations publiques, et que ça implique telle roduction, tel transfert de revenus… Et ça permet d’avoir des données statistiques, faire des comparaisons, des prévisions. Cours de Yoan 3) Le circuit économique LA comptabilité nationale repose sur l’idée d’un circuit économique. On a dans une nation différents agents qui Inter agissent.
B : Banques F : financement E : Entreprises S • épargne des ménages M : Ménages Y : revenu des ménages C : consommation 1+1J : Investissement net et coûts d’usage On observe des équilibres chaque pôles : 20F types de circuits, un circuit monétaire (l’argent) et un circuit réel (les biens), mais n va mesurer l’économie en fonction du circuit monétaire. Par ailleurs on ne s’intéressera pas au marché en général, mais en terme de branche, en terme de produit. (Pas le marché de l’automobile, mais le producteur de l’automobile) On aura une approche dynamique des variations. ) La comptabilité nationale 4. 1 Conventions : En économie il y a une différence fondamentale entre les variables de flux qui ont une dimension temporelle (on pourrait les regarder évoluer dans le temps) et les variables de stock qui n’ont pas cette variable temporelle. La comptabilité nationale c’est une omptabilité de flux (sur une année). On mesure l’activité économique au moment où il y a eu un transfert de propriété, donc pour l’achat d’une voiture le 25 décembre, on mesure l’activité au moment de la livraison le 5 janvier.
La comptabilité nationale : Est une représentation globale, détaillée, et chiffrée de l’économie nationale dans un cadre comptable. L’économie nationale c’est l’ensemble des unités résidentes, c. à-d. des unités qui ont un centre d’intérêt sur le territoire économique. Si on parle de la France, ce territoire économique ce sera bien surs la France métropolitaine, les mbassades et les consulats à l’étranger, les dom mais pas les tom. Une filiale d’une firme française installée a l’étranger n’est pas une unité résidente, mais une filiale d’une firme étrangère installée en France en est une.
Il Le circuit est équilibré aux trois pôles (somme des flux entrants = somme des flux sortants. Les trois pôles Production Revenu et Dépenses sont les 3 grands pôles qui permettent de comprendre l’économie nationale. SI les dépenses sont différentes des revenus. 2 cas • Dépenses < revenus : Les agents ont des capacités de financement ce qui leur permettent 'augmenter leurs créances, par exemple en prêtant. Dépenses > revenus : Les agents ont des besoins de financement, empruntent.
Les différents agents économiques sont répartis en différents grands secteurs économiques. On va pouvoir voir la production, l’activité économique des ces grands secteurs et comment ils agissent entre eux. Y a 5 grands secteurs • Les sociétés non financières Les sociétés financières es administrations publiques : L’Etats, les entreprises publiques Institutions sans but lucratif au service des ménages : ça correspond à les associations qui ont our but de rendre des services de roduire parfois, mais sans chercher le profit.
Ce cha 4 OF Il (consommation, investissement, exportations) (Chapitre 1) On représentera toute l’utilisation de la production avec les tableaux entrées sorties (TES). Le système de production est un ensemble de branches. Les branches sont des ensembles d’unités qui produisent le même produit. Les opérations de répartition : On s’interessera au secteur économique, et on verra comment les revenus sont répartis entre ces différents secteurs économiques. Chapitre 2) Les opérations financières : C’est la variable d’ajustement, qui ont permettre aux agents économiques qui ont un besoin de financement d’emprunter, et aux agents qui ont une capacité de financement de prêter. (Chapitre 3) es opérations sur le patrimoine : On est sur des variables de stocks. Exercices : Série 1 Exercice 1 . On considère une économie fermée à trois pôles : B (banques) E (entreprises) M (ménages).
Au cours d’une période donnée, les flux écoulés entre ces pôles sont les suivants : Au pôle des entreprises = C + F On déduit que = S donc Pépargne est égale au financement Sachant que la consommation des ménages représente 3/4 de eur revenu global, que les revenus salariaux sont 4 fois plus élevés que les revenus du patrimoine, que le revenu distribué par les entreprises dépasse de les dépenses inter entreprises, que l’épar gne nette constitués par les ménages s’élève à 30 et que I F, calculez la valeur de tous les flux du circuit.
Banques : S = 30 = Fet comme = F = 30 Ménages : On sait que Y = C+ S, donc = C + 30. Or on nous dit que 30 = 120 et donc C 0,75Y 90 on sait que W = ‘KY, donc – 4/5120 = 96. n sait que n = = 1/5120 = 24 Entreprises : Y = W + n et on dit que le revenu distribué dépasse es dépenses interentreprises : U + Donc w + (U + 1)/2 donc 120 = + (3/2)1 donc IJ = 50 Exercice 2 : Soit une économie caractérisée par les valeurs suivantes : • production (Y ) : 7000 dont biens d’équipement (l) destinés aux entreprises : 1400 • consommation finale des ménages (C) : 4300 • salaires versés aux ménages par les entreprises (W) : 5000 • dividendes versés aux ménages détenteurs d’actions C) : 2000 • achat des administrations (G) : 1300 Cette économie fonctionne selon les rincipes suivants : distribués intégralement aux ménages sous forme de salaire (W) et de dividendes (_) ?? les ménages (M) épargnent 20% des revenus perçus auprès des banques (B) ; cette épargne (S) est entièrement utilisée pour financer l’investissement des entreprises (l) ; • les administrations (A) prélèvent des impôts et taxes (T) sur les ménages et achètent aux entreprises (E) pour un montant identique (G). 1. Représenter graphiquement cette économie. On voit qu’il y a 4 agents économiques . S = 1400 F = 1400 c – 4300 Y W+II T = 1300 = 1400 G = 1300 7000 2. Vérifiez pour chaque pôle (E, M, B, A) l’égalité des flux entrants et sortants. Ménages : On doit avoir C 04 1300 + 1400 = 7000 evenu global. 4.
L’État décide de diminuer les impôts et taxes sur les ménages de 100 tout en maintenant le niveau des dépenses publiques (les administrations consomment toujours 1300 mais ne prélèvent que 1200 sur les revenus des ménages ; par conséquent, il apparaît un déficit budgétaire _ D). En admettant que les ménages affectent intégralement cette diminution d’impôts à leur consommation et que les entreprises n’augmentent pas leur niveau de production mais diminuent leurs stocks (S), évaluer la nouvelle valeur des flux et écrivez l’égalité des ressources et des emplois ? chaque pôle. 2 Maintenant PEtat prélève T = 1200 et G = 1300 (si on regarde le circuit, on a un déséquilibre).
Et on dit que leur consommation est C = 4300 + 100 = 4400 (les ménages affectent intégralement cette diminution d’impôts à leur consommation) Et les entreprises n’augmentent pas leur niveau de production mais diminuent leurs stocks : Donc Y ne change pas Y = 7000 AD (D pour déficit) = 100 et AS = -100 (la consommation augmente de 100 donc elles doivent puiser dans leur stocks pour répondre à cette consommation augmentée). On volt apparaitre donc une variation de stocks pour régler le problème de la production, et n s’aperçoit qu’il va falloir rajouter sur le circuit une variation de stock. Et sur les administrations, on voit qu’il y a un déficit public de 100.
Ménages : C + T + S 4400 + 1200 + 1400 = Y (on a diminué les taxes et on a F + I + AS (on rajoute la variation de stock pour équilibrer le pole entreprise) Y = 4400 + 1300 + 1400 – 100 = 7000 (on retrouve bien le revenu global). Banques : Rien nra changé : 1400 1200= 1300-100 Cours 2 Approche par les produits et le TES De quelles quantités de produits l’économie nationale a-t-elle disposé pendant l’année ? c. -à-d. quelle a été la production. A quelles utilisations les produits ont-ils été affectés ? Donc qu’est ce qui a été produit, dans quel branche, et dans quel but. Le but de ce cours est de pouvoir comprendre et lire chaque tableau TER, TES, et TEF, et pouvoir les interpréter. 1) L’équilibre ressources-emploi d’un produit 1. 1 Les produits On s’intéresse à essayer de comprendre et classifier la production nationale.
Pour ce faire on a des nomenclatures de classement qui sont créé : La classification des produits française (CPF). Ily a des classements plus ou moins détaillé par le détail des produits (de + en + homogène). roduit consommé dans les différents processus de production. Donc c’est vraiment la production qui va être utilisé pour produire une autre production. Donc ça peut être l’acier produit pour construire une voiture. Les services peuvent aussi être des Cl (avocat ou services informatiques). Pour qu’il y ai Cl, il faut l’incorporation ou la destruction totale (donc pas batiments et biens d’équipement qui font partit des FBCF).
Consommation finale (DC) : C’est la dépense qui permet l’acquisition de produits utilisés pour la satisfaction directe des besoins individuels des ménages, c’est la DC individuelle. Ily a des consommations de produits ou services pour lesquels on ne paye pas directement, comme les services d’éducation, de police qu’on appelle DC collective. On suppose que ces produits ne sont pas stockés mais consommés au moment de l’achat. Les logements ne sont pas des DC. Investissement (FBCF) : Ca correspond a l’investissement des entreprises principalement, mais aussi des ménages (logements). Cest la valeur des acquisitions d’actifs fixes (corporels comme machines, logements ou incorporels comme logiciels, œuvre artistique… ). On parle de formation brute de ca 0 OF correspond au flux total
