Biologie : Synthése Noël 2013 Chapitre 1 : 1) Définissez le vivant + propriétés : Le vivant : C’est une cellule qui possède plusieurs propriétés et fonctions qui sont communes à tous les vivants. Propriétés : Les vivants sont organisés. Les vivants ont une composition chimique communes : CHONPS. Les vivants utilisent la matière et l’énergie qu’ils prélèvent dans Snipe to View l’environnement. Les vivants régulent Les vivants ressente Les vivants transmet Les vivants croissent rm Les vivants s’adaptent et voluent. Les êtres vivants sont bâtis sur le mode cellulaire. Expliquer les 2 grands types cellulaires que nous rencontrons dans le monde vivants. Cellule procaryote : Ne contient pas de noyau ni d’organite ? membrane, renferme l’ADN et contient tous les enzymes pour la synthèse des protéines, la respiration et autres fonctions cellulaire. Cellule eucaryote : Renferme un noyau et des organites responsables de fonctions bien précises. C’est l’unité des bases de la pluparts des êtres unicellulaires et pluricellulaire. 3) Citez et expliquez les différents organites cellulaires. Membrane cytoplasmique : Délimite la cellule perméable :
Contôle les entrées et les sorties de molécules, d’ions et de vésicules golgiennes : qui contiennent des protéines se détachent de l’appareil de golgi et deviennent des lysosomes ou libèrent leur contenu par exocytose. Les mitochondries : fournissent l’énergie grâce à la respiration Le noyau : délimité par une enveloppe nucléique percée de pores, contient la chromatine ; dont l’ADN comporte la génome, le plan de fabrication des protéines. La nucléole : est fait d’ARN et de protéines intewenant dans le constitution des ribosomes.
Le centrosome : fait de deux centrioles, est le centre organisateur es microtubules du cytosquelette. Le cytoplasme : est fait d’une solution aqueuse le cytosol, dans lequel baignent des organites. 4) Comment les cellules communiquent- elles entre elles ? Oui, la communication garantit le bon fonctionnement de l’organisme pluricellulaire. Les jonctions communicantes : sont des canaux protéiques qui mettent en communication le cytoplasme de deux cellules voisines. Les neurotransmetteurs : messagers chimiques sécrétés par les cellules nerveuses.
Son action passe par une liaison temporaire entre lui et un récepteur protéique. C’est la transmission synaptique. Médiateurs locaux : messages chimiques qui agissent à faible distance et dont l’action qui est de courte durée car ils sont très rapidement détruits. Les hormones permettent la communication entre cellules parfois très éloignées. 5) Reconnaissez les différent corps minéraux et les grandes classes des molécules organiques. Corps minéraux : Hydrogène, oxygène, carbone azote calcium, phosphore, etc. Eau : *AGF 9 rif q déroulent.
Réactif ou produit de beaucoup de réactions biochimiques. Transporte toutes substances en suspension ou dissoutes, en particulier les ions minéraux, les nutriments, le dioxygène et les échets. Protège certaines organe contre les chocs mécaniques. Participe à la régulation de la température corporelle. 6) Expliquer Pimportance de l’eau dans le monde vivant. Voir question 5 ! 7) Connaitre et expliquer la formule de chimique de la respiration cellulaire, la photosynthèse et l’hydrolyse de l’ATP. Différence entre catabolisme et anabolisme.
Respiration cellulaire : Cb Hu 06 + 6 02 6 C02 +6 H20 + énergie Photosynthèse : 6 coa • 6 énergie – C, 06 + 602 Hydrolyse de l’ATP : ATP +40KJ ADP+ P et ADP+P ATP +40 KJ Les réactions cataboliques : dégradent des molécules organiques à forte valeur énergétique. Ces réactions libèrent de l’énergie. (Respi. Cell. ) Les réactions anaboliques : assemblent de petites molécules, ? faible valeur énergétiques, en plus grosses. (Photosynthèse) Chapitre 2 : 1) Précisez les acteurs du fonctionnement général du système nerveux. Le stimulus : c’est une modification du milieu qui peuvent être perçus par l’organisme..
L’organisme doit percevoir l’objet est a porté, c’est le rôle d’un organe sensoriel. Les informations sont transmises aux cerveaux, qui les interprète et généré une réponse coordonnée. Les informations sont transmises aux organes effecteurs muscles)qui reçoivent les ordres de contraction ou de relâchement pour attraper Nommez et localisez les organes des sens et citez leurs récepteurs. L’odorat : Les récepteurs se trouvent dans la muqueuse des cavités nasales. Le goût : Les récepteurs, ou bourgeons de goût, se trouvent à la sur face de la langue. La vue : Les récepteurs se trouvent dans la rétine des yeux.
L’ouïe : Les récepteurs se trouvent dans l’oreille interne, dans la cochlée. Le sens de l’équilibre : Les récepteurs sont aussi dans l’oreille interne, dans les canaux semi-circulaires. Le toucher et la sensibllité thermique : Les récepteurs sont épartis dans la peau, à la surface du corps. 3) Décrire la structure du nerf et citez les différents types de nerfs. Les nerfs sont constitués de fibres nerveuses organisées en faisceaux qui sont protégé par du tissu conjonctif qui forme une gaine protectrice. On y trouve également des vaisseaux sanguins.
Il existe 3 types de nerfs • Nerfs sensitifs : Véhiculent les infos des récepteurs sensoriels vers les centres nerveux. Nerfs moteurs : Conduisent l’info des centres nerveux aux organes effecteurs. Nerfs mixtes : Contiennent des fibres sensitives et des fibres motrices. ) Décrire et schématisez la structure du neurone et citez les différents types de neurones des points de vue morphologique et physiologique. La cellule du neurones présentent une grande diversité de formes et de taille mais elles ont toutes une structure de base similaire. Le neurone possède toujours un corps cellulaire qui contient le noyau.
Le corps cellulaire orte de fins prolongement qui conduise les messages ne ndrites (sensoriel) et des informations à d’autres cellules. ). Au bout de chaque ramification axonale se trouvent les boutons synaptiques qui sont des renflements en contact ou presque avec ‘autres neurones ou avec un organe effecteur. Morphologiquement : 3 types Neurones multipolaires ; Nombreuses dendrites entourent le corps cellulaire. Neurones bipolaire : Présente une dendrite très longue opposée à l’axone. Neurones unipolaires : Présente une dendrite et un axone issus du même prolongement.
Fonctionnellement : 3 types Neurones sensitif : qui amènent les informations sensorielles de la pér,phérie vers les centres nerveux. Neurone moteurs : contrôle les actions des muscles et des glandes Neurone d’association : Fait la jonction entre le sensitif et le moteur. ) Citez les différents constituants du tissu nerveux et donner leur rôles. Deux grands types cellulaires constituent le tissu nerveux. Neurones : responsable de la conduction et de la transmission de l’information nerveuse. Cellules gliales : soutiennent et protège les neurones, maintien d’un environnement stable et nutrition des neurones.
Astrocyte • Soutienne les neurones et les nourrissent en assurant le tri et le transport des nutriments depuis les capillaires sanguins. du potentiel électrique (-70mV) entre les 2 faces de la membrane. Potentiel d’action : Excitation d’un neurone induit une épolarisation temporaire de sa membrane. Influx nerveux : Onde de dépolarlsatlon qui se propage le long de la fibre nerveuse. Voir schéma p32 !! 7) Citez les paramètres qui influencent la vitesse de propagations de l’influx nerveux. La vitesse de l’influx nerveux est plus élevée dans les fibres les plus épaisses.
Elle est plus rapide si le fibre est myélinisées. 8) Expliquez la loi du tout ou rien. C’est l’intensité du stimulus qui doit atteindre un certaine seuil pour générer un potentiel d’action. En dessous de ce seul, le neurone ne répond pas. Au-dessus de ce seuil, le neurone ne éagit pas. 9) Comment se fait le passage du neurone à la cellule musculaire ? C’est grâce à une synapse neuromusculaires que le fonctionnement est identique à celui de la synapse entra neurone, mais l’excitation de la cellule post-synaptique entraine sa contractlon. 10) Comment le fonctionnement de la synapse peut-elle être perturbé ?
De nombreuses substances agissent sur I transmission synaptique : alcool, tabac, drogues…. Ces produits peuvent perturber la commande musculaire, provoque des contractions musculaires, etc… 1 1) Comment se déroulent la migration des vésicules synaptiques t leur fusion la membrane présynaptique ? Lorsque ronde de dépolarlsatlon qui se propage le long de l’axone arrive dans un bouton synaptique, la phase de dépolarisation du potentiel d’action provoque l’ouverture de canaux tensiodépendants à Ca2+ qui permet la diffusion des ions Ca2t, plus concentrés dans le milieu extracellulaire, vers l’intérieur du bouton synaptique.
L’aue la concentration en milieu extracellulaire, vers Pintérieur du bouton synaptique. L’augmentation de la concentration en provoque la fusion de vésicules synaptiques avec la membrane cytoplasmique et l’exocytose des neurotransmetteurs. 12) Lire P42 3) Décrire les différents organes du système nerveux central. Le système nerveux central est formé de l’encéphale et de la moelle épinière. Il est protégé par des os et par des membranes, les méninges. 14) Expliquez les « méningites D.
Le premier rôle des méninges est la protection du système nerveux central, il arrive qu’elles puissent être elles-mêmes la Clble d’infectlons. C’est la méningite. Il en existe 2 types : La méningite bactérienne : elle est rare, mais dangereuse. Elle nécessite un traitement antibiotique en urgence. La méningite virale : elle est plus fréquente, mais moins dangereuse. On ne peut la traiter avec des antibiotiques. 1 5) Citez les différents parties de l’encéphale et les localiser. Le cerveau. Le cervelet : occupe la partie dorsale inférieure de la boite crânienne, sous le cerveau.
Le tronc cérébral. Le diencéphale surmonte le tronc cérébral et est caché par les hémisphères cérébraux. 1 6) Organisation cortex cérébral 3 aires . Aires sensitive : reçoivent et interprètes les informations issues des organes des sens, des tendons et des muscles. Ces aires permettent de percevoir les informations sensitives reçues. Ares d’associatlon : fonctlon associées aux émotions, au aisonnement, la mémoire, la volonté. Certaines interprètent les msgs aux niveaux des aires sensitives et d’autres des réponses motrices qui font bouger les muscles.
Aires motrices : Génèrent un si nal nerveux pour la musculature. motrices : Génèrent un signal nerveux pour la musculature. 17) Rôles du cervelet, troc cérébral, hypothalamus et hypophyse dans le diencéphale. CeNelet : contrôle nos mouvements. Responsable de l’équilibre spatial. Tronc cérébral : transfère les infos sensorielles vers le cortex et les infos motrices aux organes effecteurs. Contrôle gestes de urvies (vomissements, rythme cardiaque… ) Hypothalamus : thermomètre corporel et libère hormones permettant coordination entre le SN et le système endocrinien.
Hypophyse : glande maitresse de l’organisme. Produit nombreuse hormones qui régissent le fctionnement d’autres glandes. En relation avec l’hypotalamus. 18) Décrire coupe transversale vertèbres. 19) Modéliser un reflex médulaire. 20) Décrire reflex myotatique. Il correspond à la contraction d’un muscle en réponse à son propre étirement, est l’élément principal de la posture. 1. L’étirement du muscle stimule le récepteur sensoriel euromusculaire qui se prolonge par une fibre nerveuse jusqu’au corps cellulaire du neurone sensitif situé dans le ganglion spinal. . L’axone de ce neurone sensitif est directement en contact avec un neurone moteur dont l’activation provoque la contraction du muscle initialement étiré. 21) Définir et caractérise reflexes innés et acquis. Reflexes innés : déglutition ou le retrait du pied lorsqu’on le plque Reflexes acquis : font l’objet d’un apprentissage, comme marcher ou rouler à vélo. 22) Rôle du système neuro tème parasympathique digestif, cardio-vasculaire, excréteur et inconsciente. Régulation nvolontaire et inconsciente. ?il SS : dialation de la pupille SP : contraction de la pupille Poumons : SS : dilatation des bronches et bronchioles SP : contraction des bronches et bronchioles SS : contraction provoquant l’érection des poils SP : aucun effet Foie : SS : libération de glucose dans le sang, reduction de la sécrétion biliaire. SP : stockage de glucose sous forme de glycogène, contraction de la vésicule biliaire. Estomac : SS : inhibition de la digestion et de la contraction SP : stimulation de la digestion et de la contraction Organes genitaux : SS : éjaculation chez l’homme, péristaltisme utérin chez la femme
SP : érection du pens ou du clitorls, stimulation de la secretion par les glandes de Bartholin chez la femme. Vessie : SS : relâchement de la paroi musculaire SP : contraction de la paroi musculaire Glandes surrénales : SS : stimulation de la sécrétion d’adrénaline et de noradrénaline Cœur SS : augmentation de la fréquence cardiaque SP : diminution de la fréquence cardiaque Glandes salivaires : SS : inhibition de la salivation SP : stimulation de la salivation 23) Comment le système paGFgc;q if adapte-t-il le système 23) Comment le système neurovégétatif adapte-t-il le système
