DESCRIPTIF DU BAC BLANC 2014-2015 PREMIERE S2 (MME SAIGHI) Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours Séquence 1 PROBLEMATIQIJE : La notion de héros / anti-héros dans le roman TEXTES ETUDIES : Texte 1 : La princesse de Clèves, Mme de la Fayette (LA no 1) Projet de lecture : En quoi le personnage de « La princesse de Clèves » peut-il être défini comme un personnage d’exception dans cet extrait, et ? ors Texte 2 : Voyage au b t Projet de lecture : Co fait-elle de lui un anti Séquence 2 Sni* to View nextggge nez) nnage sur la guerre La Peste, Camus PROBLÉMATIQUE : Comment l’auteur propose-t-il à travers son œuvre une réflexion sur la condition humaine ? Texte 3 : Le prêche du père Paneloux, Camus (LA n’3) projet de lecture : Quelle représentation de la peste est donnée dans ce passage par le père Paneloux ? Texte 4 : La séparation, Camus (L. A n04) Projet de lecture • En quoi la propagation du fléau permet-t- elle aux oranais de prendre conscience de l’absurdité de leur vie humaine ? Texte 5 : La scène du bain, Camus (L.
A na5) rojet de lecture : Comment est-ce que ce récit fat partager au lecteur un instant de paix et de fraternité ? Etudes complémentaires : • Présentation de l’œuvre (auteur, contexte historique, réception de l’oeuvre). • Synthèses sur le roman Le roman du Moyen-Âge au XXème siècle (document photocopié). LECTURE CURSIVE COMPLEMENTAIRE Groupement de textes Texte 1 : L’ère du soupçon, Nathalie Sarraute Texte 2 : Yvain le chevalier, Chrétien de Troyes Le texte théâtral et sa représentation du XVIIème à nos jours. Les relations maitres/ valets au théâtre PROBLEMATIQUE : Comment les rapports de dominations sont-ils fondés entre les personnages ?
Lectures analytiques • Texte 1 : Les bonnes, Genet (Acte 1, scène 1, « La chambre de Madame une toilette noire servirait mieux votre veuvage. Texte 2 : Ruy Blas, Victor Hugo (Acte 5, scène 3, « Je crois que vous venez d’insulter votre reine ! Un moment de silence. Rentre Ruy Blas. pâle, sans épée. ») Texte 3 : Le mariage de Figaro, Beaumarchais (Acte 3, scène 5, ? J’avais quelques envies de t’emmener à Londres. Tenez, Monseigneur, n’humilions pas l’homme Monseigneur, n’humilions pas l’homme qui nous sert bien, crainte d’en faire un mauvais valet. ») Présentation des auteurs et des œuvres étudiés. Le drame romantique Étude sur la représentation théâtrale.
Séquence 3 Marivaux Le jeu de l’amour et du hasard, projet de lecture : Comment les relations maitres / valets sont- elles mises au service d’une réflexion sur les conditions sociales des personnages au XVIIIème siècle ? Texte 1 : Acte 1, scène 1 Mais encore une fois, de quoi vous mêlez-vous Vertuchoux ! si je marie jamais ce superflus-l? sera mon nécessaire. ») Texte 2 : Acte 1, scène 7 ou 8 Texte 3 : Acte Ill, scène 6 Encore une fois. Et moi votre valet. Madame. Ah ! ah ! ah Bande dessinée, Le jeu de l’amour et du hasard (Acte 1, scène 1) Représentation théâtrale de l’œuvre (captation) Etude comparée d’images, manuel p. 175 (comparaison de diverses représentations et des costumes). Le comique Le marivaudage
