ANALYSER 1. C’est quoi ANALYSER Analyser c’est expliquer POURQUOI et/ou mettre en relation les idées. 2. Concrètement pour un écrit ça donne quoi ? Il faut expliquer POURQUOI on a fait : tel ou tel choix (type d’action, moment choisit, accompagnement… ) tout en les remettant en lien avec ses MISSIONS de CESB et les missions de la STRUCTURE, voir si possible avec le contexte de la loi.
Conseil penser à toujours accompagner une analyse par un exemple CONCRET (Citations d’ 3. Quels sont les « m Les mots clés qui mo réfléchit sont : « pou r2 to vieu es est mûrement « grace a « parce que », « étant donne « en ettet « ainsi Exemples – Luc semblait anxieux, en effet il avait les jambes agités et le regard fuyant. Afin d’inciter les bénéficiai Swipe to View next page bénéficiaires à venir participer aux ateliers, une dégustation entre les p ats industriels et leur équivalent « fait maison leur a été proposée durant une journée – Grâce à l’établissement des règles éthique du groupe en début d’atelier, chaque membre, a pu trouver sa place progressivement u sein du groupe et les nouveaux arrivants ont pu s’intégrer facilement. En effet, Fatima arrivée au milieu du premier atelier cuisine. . Comment faire une présentation de la structure de façon analytique ? En mettant en lien les missions de la structure avec le contexte polltique et législatif et idem pour les subventions. Exemples : « Les subventions de la région rentre dans le plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l’inclusion sociale » ou « L’aide du Conseil Général d’Isère est lié à son rôle de promotion de l’insertion des publics en situation de précarité
