Devoir 3E (20 Consignes Cl À ce stade de votre apprentissage, vous rédigerez une dissertation partielle d’environ 700 mots contenant deux arguments principaux, chacun n’étant développé qu’en deux arguments secondaires, précédés de l’introductlon et suivis de la conclusion complètes. La question de dissertation a été conçue de telle sorte qu’elle indique explicitement les deux principaux axes de l’argumentation. (Notez que si le devoir avait consisté en une dissertation complète et non partielle, vos deux arguments rincipaux auraient dû être développés en trois arguments Snipe to secondaires chacun. D Nous vous conseill rédiger votre dissert que votre argume — que chacun de vos argument secondaire tic, n détaillé avant de (argument principal, de l’illustration, voir le Guide littéraire, p. 15-16) ; — que les informations exigées dans l’introduction (contexte sociohistorique, littéraire et personnel) et la conclusion sont complètes (voir le Guide littéraire, p. 12, 17-18). Référez-vous aux fiches A à D pour compléter le sujet amené de l’introduction et la elance de la conclusion.
C] Pour la rédaction du texte, assurez-vous . page que les trois parties de l’introduction sont complétées (voir le Cahier d’apprentissage, module 3, section 4) et bien liées, de même que les trois parties de la conclusion , — que les arguments sont développés adéquatement (énoncé précis des arguments principaux, énoncés et développement des arguments secondaires, illustrations et explications, clôture de chaque argument) ; — qu’un lien est établi entre l’œuvre littéraire et la vision du monde à laquelle elle renvoie.
Vous devriez donc pouvoir mettre vos arguments en perspective en fonction des références culturelles que vous avez acquises dans le module 3 : contexte sociohistorique, contexte littéraire (vor la définition du théâtre de l’absurde dans la plaquette 7, La guerre et l’après-guerre : l’existentialisme et le théâtre de l’absurde, p. 48-52, et dans le Cahier d’apprentissage) et contexte personnel. Vous devriez être en mesure de le faire non seulement dans le sujet amené de l’introduction et dans la relance de la conclusion, mais également u cœur de votre argumentation.
Avant de rédiger le texte, relisez les consignes méthodologiques de la rédaction de la dissertation (introduction, paragraphes du développement et conclusion) présentées dans le Cahier d’apprentissage ainsi que celles sur la présentation matérielle dans le Guide littéraire, p. 19 à 25. N’oubliez ainsi que celles sur la présentation matérielle dans le Guide littéraire, p. 19 à 25. N’oubliez pas de consulter la liste des principaux marqueurs de relation dans le Guide littéraire, p. 0-21 .
Utilisez le guide de révision fourni dans le Cahier d’apprentissage ou le guide La révision en six rendez-vous virtuels sur le site Internet du cours afin de vous assurer de la complétude de chaque partie de la dissertation. Référez-vous également à ces guides pour faire la correction de la langue écrite. D Avant de commencer le devoir, lisez la grille d’appréciation qui se trouve en fichier joint pour connaitre les critères de correction. Cl Inscrlvez le nombre de mots à la fin de votre devoir. Question
Montrez que, dans Rhinocéros, les caractéristiques du théâtre de l’absurde, concernant tant les personnages que la mise en scène, servent à Ionesco pour traiter du dangereux phénomène de massification. Recommandations : Votre argumentation doit traiter autant de la forme que du contenu du texte. Référez-vous à la définition du théâtre de l’absurde dans la plaquette 7, L’existentialisme et le théâtre de l’absurde (p. 48-52), ainsi qu’à l’analyse de la pièce qui a été faite dans le Cahier d’apprentissage. Nombre de mots [ I
