AVEZ-VOUS FAIT LES BONS CHOIXQ La recherche d’emploi peut susciter de l’inquiétude, de l’angoisse ou du moins un inconfort. Normal, vous êtes à un carrefour et vous voulez vous en sortir le plus rapidement possible. Mais ne vous mettez pas de pression pour autant à savoir si vous allez réussir, si c’est la bonne décision ou non. Dans la vraie vie, on ne sait pas ce que l’avenir nous résepu’e. On peut faire des plans pour se donner une ligne directrice mais de nouveaux éléments peuvent surgir à n’importe quel mo La bonne décision c’e vous croyez avoir de possibilités.
Toutes I et d’atteindre nos bu or 7 Sni* to View envie d’aller, là où ettent d’apprendre La pire chose à faire est de ne pas prendre de risque. Ne soyez pas trop sévère envers vous-même, on ne réussit pas toujours du premier coup! AUTO-EVALUA ION Voici un questionnaire qui pourra vous aider à faire votre bilan. Si toutefois vous désiriez pousser plus à fond votre réflexion, consultez les références citées à la fin de ce document. Pourquoi ai-je choisi d’étudier dans ce programme?
Qu’est-ce qui m’a attiré ou motivé? Quel but je poursuis? Est-ce que j’ai un but? Travail, bénévolat, loisirs, formation, activités parascolaires, portives, culturelles, communautaires, politiques, loisirs, cours de perfectionnement: langues, informatique ou autres. a) Quelles sont celles que j’ai le plus appréciées? Pourquoi? b) Quelles sont celles que j’ai le moins aimées? Pourquoi? Quelles sont les plus grandes responsabilités qui m’ont été confiées et pourquoi je les considère ainsi?
Travail, formation, bénévolat, loisirs, activités parascolaires, communautaires, politiques, loisirs. 6. Quelles sont les plus importantes initiatives que j’ai prises? À propos de mon comportement, qu’est-ce que mes expériences de vie m’ont ermis de développer? Travail, formation, bénévol rs, activités parascolaires, influence votre façon d’être. Exemples: amitié, honnêteté, autonomie, liberté de choix, argent, famllle, etc. 10. Dans quel environnement ai-je envie de travailler?
Dans quel cadre de travail? Avec qui? Où? Dans quelles conditions? Petite ou grande entreprlse, horaire, voyages (où et à quelle fréquence? ). Qu’est-ce qui serait important d’y retrouver? (exemples : le style de patron, de gestion, la variété, la créativité, etc. ). Qu’est-ce qui me motive dans un emploi? 12 12. Quelle est ma plus grande passion? 13. Quelles sont mes plus belles réalisations? Avant de répondre, lisez d’abord la définition suivante. Inscrire votre réponse à la page suivante. ne réalisation est une contribution dont on est particulièrement fier. Cest en quelque sorte l’accomplissement d’une activité qui fait ressortir des points forts, des *AGF 3 c,F7 d’une présentation orale. Organisation d’une activité spéciale. C] Participation à une compétition sportive. C] Récipiendaire d’un prix spécial. Conception d’un projet. Résolution d’un problème, amélioration d’une situation Implantation d’une nouvelle méthode de travail. Cl Amélioration des relations entre employés ou formation de nouveaux employés.
Cl Recherche de nouveaux clients, augmentation des ventes. D Obtention d’une promotion. Collaboration ou responsabilité d’un comité, d’une association, d’un projet. 13 Décrivez trois réalisations pour lesquelles vous éprouvez une grande satisfaction. Mettez ensuite en lumière vos habiletés et vos qualités personnelles. 1 – Réalisation (explications) : professionnelle, personnelle ou sociale Habiletés : compétences, forces, connaissances Qualités caractère personnelles : traits LES HUIT CLES DE L’EMPLOYABILITE5
ASPECT-CLÉ LES VALEURS PERSONNELLES RÉSOLUTIONS DE PROBLÈMES ET PRISE DE DÉCISION RAPPORTS AVEC LES AUTRES directives n’abandonnent pas une tâche avant qu’elle ne soit terminée cherchent à améliorer leur rendement assurent leurs responsabilités sont fiers de leur travail sont prêts à faire du travail en plus et des heures supplémentaires travaillent bien sans surveillance ont l’esprit d’initiative s’affirment quand il le faut ont confiance en eux-mêmes observent les règles s’intéressent aux bonnes habitudes sanitaires s’habillent convenablement ont de bonnes habitudes d’hygiène personnelle eulent en apprendre plus sont enthousiastes font de leur mieux sont ponctuels et assidus sont loyaux envers leur employeur s’inquiètent de leur avenir Info-emplois de Montréal, Volume 1, Édition 8, Novembre 1995 16 LES ATTENTES DES EMPLOYEURS Les habiletés individuelles recherchées par les employeurs sont de trois ordres : 1 .
Les habiletés fonctionnelles, celles qui permettent d’être à l’aise dans ses tâches La capacité de s’adapter et d’intégrer des nouvelles technologies La capacité de résoudre I autres : D Capacité de communiquer verbalement et par écrit C] Capacité de travailler en équipe et à collaborer avec les autres. Source : Droit sur mon emploi (page 17) Christian Lortie et Isabel Claveau, Les attentes des employeurs. (en ligne), (htpp ://www. orhri. orgnotre_emploi/fiche_lesoleil. aspx? p-268386) (2006) 17 RÉFÉRENCES BOLLES, Richard, Chercheurs d’emploi, n’oubliez pas votre parachute, Guy St-Jean Éditeur Inc. , Annexes révisées, Édition adaptée pour le Québec, 1996, 224 p. DIONNE, Sylvie, Le travail en mal d’emploi, Les éditions Septembre, Collection Choisir enr. , 1977, 125 p. LANDRY, Claire, Nouveaux profils de carrière, Les éditions de 1’Homme, 1992, 271 p.
