Le plus difficile pour moi, dans ce stage, à été le premier jour. Même si j’avais hâte de découvrir ces enfants j’avais également peur d’être face à eux. Je sais qu’un enfant est franc et fort critique, il t’accepte ou ne t’accepte pas et sachant que ce sont des enfants en carence affective/relationnelle, j’avais un peu peur de la position que j’allais devoir prendre dés le premier jour.
La différence entre une carence affective et relationnelle : J’ai été chaleureusement accueillie par ces jeunes les plus petits étaient content de voir la nouvelle stagiaire, quand ux adolescents c’était un peu comme si c’était une de plus qui défilait. Les plus jeunes étaient presser de se présenter : « bonjour, je m’appell d’emprunt) , tu es la or 2 nt des noms e bien les stagiaires, voir comment je tu viens jouer avec m Sni* to dessine ? Tu viens… Swipe to View nexr_ page viens… « . Tendis que les adolescents ont joué la carte de l’ignorance, peut-être étaient simplement timide, peut-être étaient-ils contre ma venue ? Et c’est en faisant des recherches avant et pendant mon stage sur les enfants placés en S. A. A. E que je suis tombée sur l’ouvrage de Michel emay qui nous présente ‘enfant carencé. J’ai mal à ma mère, Approche thérapeutique du carencé relationnel. paris :ED Fleurus, 1979. Ed revue et augmentée 1993, P. 9) On parlera donc d’intensité de la relation Comme mon exemple précédent Elise est venu directement à ma rencontre elle réclamait mon attention et même si je me tournals vers un autre enfant pour faire connaissance elle revenait sans cesse à mes côtés pour qu’il n’y ai qu’elle, elle voulait monter sur mes genoux, voulait me faire un câlin un peu comme si elle profitait du moment présent alors qu’elle ne me connaissait que depuis quelques minutes.
