Devoirs 1 à 8 Devoirs P002-14 19 evoir 01 à envoyer à la correction Attention Collez l’étiquette cod FRIO DEVOIR 01 s l’avez pas reçue, écri P002 DEVOIR DEVOIR 01, 01, ainsi alnsl que que vos vos nom nom et et prénom. prénom. 1 Swipe v evoir. Si vous ne Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. ra Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1. acontecia à maior parte dos doentes ? 3. Quanto aos mantimentos, a comida, quais eram os que os passageiros levavam, e os que eram fornecidos no barco ? 4. Que raçôes eram distribuidas ?
Indique os alimentos que eram dados todos os dias e os que eram entregues todos os meses. ra Transcreva as frases no plural : (2,5 pontos) 1. O marinheiro português dos séculos XV e XVI, era um homem muito hébil e corajoso. 2. A tripulaçào a bordo era constitu(da por um capitào, um piloto, um cirurgiâo barbeiro e um Padre capelâo. 3. A nau era uma autêntica catedral ambulante. 4. No paiol guardava-se o barril do vinho. 5. Um animal como a galinha era bem vindo a bordo. Devoir 01-P002-14 21 Traduza para português as frases seguintes : (5 pontas) Exercice uniquement réservé aux séries technologiques .
La caraque était un navire à fort tonnage. 2. La caravelle est plus rapide et plus maniable que les lourdes nefs. 3. La nef était munie de voiles carrées pour pouvoir naviguer avec les vents de face. 4. Vasco da Gama a découvert la route des Indes et Pedro Avares Cabral a découvert le Brés 21 portugueses à descoberta do Novo Mundo. N’oubliez pas de joindre la notice individuelle que vous trouverez dans ce livret, avec le 1er devoir, pour le professeur correcteur. Elle est également téléchargeable sur votre site de formation. 22 evoir 02 Collez l’étiquette codée P002
FRIO DEVOIR 02 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code FRIO DEVOIR 02, 02, ainsi da vista. 4. O governo atribui muito raramente terrenos aos Sem-Terra. 5. Os mil(cias sao verdadeiros grupos armados organizados pelos fazendeiros para matar os Sem-Terra. Devoir 02-P002-14 23 2 Releia o poema Ladainha de Cassiano Ricardo na primeira parte da sequência e responda às seguintes perguntas : (5 pontos) Exercice réservé aux séries technologiques 1. Que versos nos mostram o amor do poeta pelo seu pais ? 2. Na segunda estrofe, o Brasil é apresentado como sendo um paraiso.
Quais sao os elementos que permitem afirmé-lo ? 3. De onde vem a palavra Brasil ? Expressào escrita : (6 pontos) O Brasil é um dos paises onde se encontram as maiores megalépolis. Gostaria de viver numa destas cidades ? Apresente diferentes vantagens e os inconvenientes (10 a 15 linhas). N’oubliez pas d’envoyer la notice individuelle si vous ne l’avez pas jointe avec le 1er devoir. 24 4 21 Important > Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié les séquences 2 et 3. dans ce livret, avec le 1er devoir, pour le professeur correcteur. Elle est également téléchargeable sur votre site de formation.
Notion : Lieux et formes de pouvoir Choisissez 2 ou 3 des documents ci-dessous après avoir lu les conseils au début du « livret Devoirs » sur les nouveautés du Baccalauréat. En fonction de votre série et de votre niveau de langue, vous disposerez de 5 ou 10 mn pour les présenter. Si vous optez pour un devoir d’une durée de 10 mn, n’oubliez pas de le scinder en 2 fichiers sons (Audacity) au moins. Il n’est pas conseillé de dépasser la durée de 5 mn par fichier. No âmbito da preparaçao ao BACCALAUREAT, você vai apresentar o tema seguinte : « Lugares e formas de poder » Textes et documents
Références Séquence 2 1. Portugal pede desculpas ao Brasil Pedro Bragança in Expresso 2. Canto das três raças Paulo C. Pinheiro Devoir 03 oral-P002-14 s 1 documentos, etc. No que diz respeito à lingua, eis o que dizem os textos oficiais : « On attend aussi qu’il s’exprime clairement dans une gamme de langue suffisamment étendue pour pouvoir décrire, exprimer un point de vue et développer une argumentation. » para terminar, consulte os quadras de avaliaçao que correspondem a cada area e a cada nivel e informe-se sobre o que é esperado nesta prova oral na parte conselhos no inicio do « Livret Devoirs ». A.
S’exprimer en continu Points Degré 1 Produits des énoncés très courts, stéréotypés, ponctués de pauses et de faux démarrages. Degré 2 Produit un discours articulé et nuancé, pertinent par rapport à la notion présentée. Intelligibilité/recevabilité linguistique Sexprime dans une langu compréhensible. Produit un discours simple et bref à propos de la notion présentée. Degré 3 3. Intelligibilité/recevabilité S’exprime dans une langue compréhensible malgré un vocabulaire limité et des erreurs globalement correcte (pour la morphosyntaxe comme pour la prononciation) et utilise un ocabulaire approprié.
Note B, sur 12 ntelligibilité et recevabilité cidade ilha, a comida que todos os dias Chega do litoral. Pela manhà, começam a chegar mulheres e crianças. A policia cria um cordào que as mantém à distância do milho, da farinha, do feijào, do ôleo alimentar e do sal. « Todos os dias hé problemas nesta distribuiçào e muitas vezes conflitos. A policia por exemplo, tenta sempre ficar com uma parte garante o técnico do PAM encarregado da delegaçào. Uma chusma de miüdos tenta escapar ao casse-tête, à coronha das armas e com latas de conservas vazias rouba pequenas porçôes de omida, pondo-se rapidamente a milhas. n Visao, 30 de Março de 2000 (adaptaçao) Vocabulaire Soba : Chefe local Adobe : Tijolo de barro amassado com areia e palha e seco ao ar ou ao sol. Cubata : casa de certos povos africanos. PAM : Programa Alimentar Mundial, organismo das Naçôes Unidas. Uma chusma : une multitude O casse-tête : la matraque A coronha : la crosse Pôr-se a milhas : disparaître rapidement de la vue de quelqu’un. Leia atentamente o texto e responda ès seguintes perguntas : (1 0 pontos) 1. A propéslto dos deslocados . – Quem eram as pessoas que faziam parte do grupo de deslocados ?
Em que cidade é que Che locados ? rouba os diferentes géneros alimenticios : – as pequenas porçôes de comida. – quem fica sempre com Lima parte dos alimentos distribuidos. 6. Porque é que os miüdos se pôem rapidamente a milhas ? ndique a reaçào dos policias. 7. Levante do texto as palavras tipicamente africanas. â Passe o parâgrafo seguinte para o passado (pretérito perfeito ou/e o pretérito imperfelto) (4 pontos) pela manhâ, começam a chegar mulheres e crianças. A policia cria um cordào que as mantém à distancia do milho, da farinha, do feijao, do éleo alimentar e do sal. ?? Todos os dias hé problemas nesta distribuiçèo e muitas vezes parte », garante o técnico do PAM encarregado da delegaçào. Uma chusma de miüdos tenta escapar ao casse-tête, à coronha das armas e com latas de consenras vazias rouba pequenas porçôes de comida, pondo-se rapidamente a milhas. ra Expressao pessoal : (6 pontos) Na sequência que acabamos de estudar vimos que as crianças sofreram imenso no meio dos diferentes conflitos que rebentaram em Angola. Ap6s ter explicado o porquê deste sofrimento, diga, procurando argumentos convincentes, em que medida uma guerra se pode justificar (entre 10 a 15 linhas). 0 1
