Critère C : traitement et évaluation L’élève n’atteint aucun des niveaux décrits ci-dessous. -21-2 de recueillir et de présenter des données sous forme numérique et/ou visuelle; d’interpréter des données de manière correcte; d’indiquer la validité d’une hypothèse en fonction du résultat d’une recherche scientifique; d’indiquer la validité de la méthode employée en fonction du résultat d’une recherche scientifique; d’indiquer des moyens d’améliorer ou d’approfondir la méthode. 2 de résumer la validité d’une hypothèse en fonction du résultat e résumer la validité de la méthode employée en fonction du de résumer des moyens d’améliorer ou d’approfondir la méthode qui profiteraient à la recherche scientifique. -6 Célève est capable de recueillir, d’organiser et de présenter des données sous forme numérique et/ou visuelle de manière correcte; d’interpréter des données et d’expliquer des résultats de façon précise en faisant appel à un raisonnement scientifique ; de discuter la validité d’une hypothèse en fonction du résultat e discuter la validité de la méthode employée en fonction du de décrire des moyens d’améliorer ou d’approfondir la méthode de recueillir, d’organiser, de transformer et de présenter des données sous forme numérique et/ou visuelle de manière correcte,’ précise en faisant appel à un raisonnement scientifique correct; d’évaluer la validité d’une hypothèse en fonction du résultat d’une recherche scientifique; d’évaluer la validité de la méthode employée en fonction du d’expliquer des moyens d’améliorer ou d’approfondir la méthode.
