Cannibale Didier Daeninckx ( édition utilisée Classiques et Contemporains Magnard) Dorganisation de la séquence ( cahier de textes ) Lundi 25/11 1h Contrôle de lecture discours argumentatif Invention Quelques temps après la mort de Badimoin et l’incarcération de Gacéné, un ardent défenseur des droits de l’homme ( M. Durand), intrigué par cette aff lui raconte toute l’his M.
Durand, outré qu compatriotes, décide Il prononce un disco rc. ors Sni* to View neKtÇEge en prison. Celui-ci océné et ses au grand jour. ur révéler la vérité aux visiteurs, dénoncer ce qui se passe (et s’est passé) dans e zoo et convaincre les gens de ne pas participer à cette abomination en le visitant. Rédigez ce discours.
Conslgnes à respecter : Dvs rédigerez au moins 3 Ses argumentatifs nvs vs appuierez sur des exples précis tirés du roman, n’oubliez pas qu’un de vos objectifs est de prouver que vs avez lu le roman, tte argumentation restant vague ne pourra avoir la moyenne DVous utiliserez le registre polémique dans ce discours et soulignerez en vert les procédés utilisés afin d’obtenir ce registre DVous utiliserez au moins 4 moyens de persuasion différents, vous les soulignerez en bleu et noterez ds la marge comme se récis vs les avez utilisés.
Cllaissez une grande marge à gauche Pensez à analyser le sujet, faites un plan détaillé…. ne commencez pas trop vite à rédiger Correction du contrôle de lecture a)ûanalyse du sujet b)C lecture et analyse des discours argumentatifs contenus ds le roman dont on pouvait se servir cf discours de Badimoin p 96.. Dune œuvre contre le colonialisme et la discriminatlon racialem une œuvre engagée Bla vision de l’autre c)01e respect des consignesûmoyens de persuasion à utiliser. Mercredi 27/11 1h a)0Anatyse du discours de Caroz p 103 Cl celui de la jeune communisteDle discours polémique p 91. Cstructure du roman01 ère approche 0 3 temps : début 0 époque contemporaine ; milieu= 1931 ; fin —retour ? l’époque « contemporaine » Droman basé sur une histoire vraie maisonDfaire une recherche sur La N C et les Kanaks Jeudi 28/11 1 a)01a structure du roman, approfondissement (mise en abime, entrelacement, récit encadré) // avec La Nuit des temps b)CExposé : La Nouvelle Calédonien prise en charge par un élève ; oral *entraînement à la prise de note Clintervention orale d’un 2ème élève qui restitue ce qu’il a pris en note Clje complète ; les élèves prennent en note Lundi 3/12 2h *AGF 9 rif s collective) ? osée aux élèvesoquels renseignements ns donnent ces premières pages, justifiez, classez) rédactionnmontrer qu’il s’agit d’un incipit classique ds la mesure où il ns donne ts les renseignement attendus (entraînement au commentaire litt) Mercredi 5/12 (TP) 1h Clétude de 2 incipits en dentellièrenclassique CLe Sagouin0in médias res Lequel ressemble le plus à celui de C ? eudi 6/12 1h Dintervention orale d’un élève : La Dentellière (savoir présenter un texte à l’oral) 4 reprise Lundi 9/12 2h orale d’un élève : Le Sagouin (savoir présenter *reprise la jungle parisienne LM TP + étude collective ss forme de ableau (idée/procédé/citation/déductiono vers le commentaire litt)0vision des Kanaks ; foc interne en //avec le passage du métro Oidem titre Ovision des européens En module 1 h : réalisation d’une affiche par groupes, objectif : présenter le roman et donner envie de le lire, texte *illustrationsc affiches qui seront évaluées par notre classe correspondante Mercredi 1 1/12 1h Olire , écrire, publier ( difficultés de récriture, comment se construit un roman, pourquoi écrire… ) Otravail sur 2 interviews de DD, assorties de 6 questionscsavoir trouver des infos ds des textes longs ( cf p 133 + interview sur internet) DTP 1 heure Répondez à ces questions en vs appuyant sur I interview sur internet) Répondez à ces questions en vs appuyant sur les doc distribués I)A quelles difficultés s’est heurté DD à ses débuts ? 2)Comment DD a-t-il appris son métier décrivain ? 3)Comment DD sy prend-il pour écrire un roman ( inspiration, méthodes… ) 4)Pourquoi DD écrit-il ? 5)Comment a-t-il eu Vidée d’écrire Cannibale ? 6)QueIs personnages de Vhistoire sont inventés ?
Jeudi 12/12 1h flintervention orale d’un élèvenrestitution de la recherche faite la veilleûsavoir présenter un travail à l’oral Clretour DS du 25/11 Danalyse de Ses ratés + amélioration Lundi 16/12 2h CIEvaluation finale (ci jointe)D 2 heures ( ? de cours, étude d’un incipit, de textes argumentatifs, étude de l’image : pubs de 1931 Mercredi 18/12 1h Dcorrection évaluation première partie : LM de l’incipit de Germinal sous forme de tableau (cf sujet) Jeudi 19/12 1h Ocorrection évaluation fin : ? b) f) g) En module 1h Drédaction de 2 Ses de la LM de l’incipit de Germinal= entraînement au commentaire littéraire Cannibale a) 10 mns Evaluation finale *Gocéné est allé en France pour la 1 ère fois en : *Fofana est solidaire des héros car : *Fofana tousse car : aze de la colonisation
