SYNTHESE TPE – GRILLE D’AUTO-EVALUATION Nom, prénom : Classe : Date • 1) FORME : PRESENTATION, CONSTRUCTION ET EXPRESSION Critères d’évaluation : p g Les consignes ont ét La synthèse est Individuelle (travail personnel, une par personne). Elle est courte : 1 à 2 pages. Elle a été rendue dans les délais. La présentation est soignée et agréable : Bien Moyen Insuffisant • Elle est dactylographiée. Les différentes fonctionnalités du Correction de la langue (grammaire, orthographe). Les phrases sont claires et bien construites. L’orthographe est correcte. Il n’y a pas de fautes.
Le vocabulaire est riche et adapté au contenu. Conclusion • La synthèse est claire et bien construite. Elle est bien présentée et fournit au lecteur des repères qui facilitent sa lecture. G. Clémendot. CDI – Lycée Pierre Larousse de Toucy. Février 2009 2) CONTENU : DEMARCHE ET BILAN PERSONNEL . Critères dévaluation : Bien Moyen Insuffisant . Justification des choix : Les choix du thème, des 2 disciplines et du sujet sont expliqués. e choix de la problématique, les objectifs de ce TPE et sa production finale (dossier, site… ) sont présentés. Les changements éventuellement survenus au cours du TPE ont analysés. fiables, de sources variées, adaptées au sujet et à la problématique. L’implication des 2 disciplines dans le TPE est évoquée. e travail de groupe est analysé : le rôle de chacun, la répartition des tâches sont expliqués. L’organisation du TPE est présentée : gestion du temps, contacts… Les erreurs et difficultés sont abordées. L’élève montre qu’il a su les dépasser ou qu’il sait les expliquer. Capacité à dresser un bilan personnel du TPE : Ily a une véritable conclusion : l’élève commente le sujet, il répond au sujet et à sa problématique et Indique si les objectifs du TPE ont été tteints.
Il fait éventuellement une ouverture vers d’autres sujets possibles. II fait un bilan personnel de son TPE : intérêt du TPE, ce qu’il a appris en matière de connaissances et de compétences (méthodes de travail, capacités… ), s’il a aimé ce type de travail, les améliorations possibles (S c’était à refaire)… Conclusion . La synthèse est explicative et argumentative. Elle n’est pas trop descriptive. Son contenu est complet : l’ensemble du parcours TPE est présenté, la démarche est justifiée le bilan personnel est fait. Elle don léments à l’examinateur 3
