Évaluation : les nombres décimaux Connaître et utiliser les relations entre les fractions et les décimaux : ex. 1 et 2 Déterminer la valeur des chiffres qui composent un nombre Lire, écrire et décomposer des décimaux : ex. 5 à 8 Comparer, ordonner et encadrer des décimaux : ex. 9 à 12 109/100 – — 3 1) Ecris le nombre dé 8/10- . I or 2 Sni* to View haque fraction. 2) Ecris la fraction correspondant -35 chaque nombre décimal. 1,25 0,048 7,015 = 3) Que représente le chiffre 3 dans ces nombres ? 2,03 3,008 0,37 0,043 — „ . 17,7 „ 7,306 4) Dans le nombre 1 284,067 : Le chiffre qui se trouve au rang des centaines est se trouve au rang des — Le chiffre qui se trouve au rang des dizaines est trouve au rang des Le chiffre qui se trouve au rang des centièmes est . . Le chiffre O Le chiffre 7 se millièmes . millièmes — 12,100 – 0,120 – 021,05 – 1 450 – 25,390 – 25,039 – 07,90 – 400,20 83,01 – • 7,1 14,9 < _ Six dixièmes Trente-deux centièmes 6) Ecris les nombres suivants en lettres. 7,02 O, 009 • 7) Barre les zéros inutiles. ,5040- 120,0790 Dix-sept 8) Décompose ces nombres décimaux comme dans l'exemple. Ex : 4/10+5/100 3,08 5,098 - 12,704 9) Compare les nombres suivants. 7,06 . 7 4, 799 . 300,78 ......... 300,778 0,09 . ... 4,800 0,088 83,052 . 03,9. ......... 3,900 10) Range les nombres suivants dans l'ordre croissant. 12,51 - 7,05 - - 12,5 - 7,501 - 7,51 - 12,004 - 7,12 - 12,7 12,507 1 1) Complète avec un nombre décimal qui convient. < 15 12,2 < ... < 5,2 6,075 ... 83,05 1221 6,08 12) Place les nombres déci ts sur la droite :
