Les parcours de formation Sciences du sport Les études à l’université Toulouse III – Paul Sabatier Définition de la discipline Par «Sciences du sport» on entend un ensemble de disciplines qui ont pour but la connaissance des différents aspects des pratiques physiques et sportives au sens large. Cette notion récente est apparue au moment où, dans nos sociétés contempora le sport a pris une pl massification que de diversité de ses prati de la santé, des loisi 0 Swipetaviewn htp g oint de vue de la ivités tels que ceux de la compétition, de l’éducation ont été impactés.
Licence Biomécanique Deust Motricité Santé Dans les universités, la filière Staps historiquement créée pour former les enseignants d’EPS (Éducation physique et sportive) s’est peu à peu diversifiée. Staps Master gestion enseignements dédiés à l’analyse de la motricité dans les activités physiques et sportives et à des enseignements de préprofessionnalisation dont les langues, la communication, l’informatique et les stages.
L’UPS propose 1 Deust, 2 Licences professionnelles, 5 parcours en Licence et 6 spécialités en Master. Le nombre de diplômes, délivré en 2013, dans le omaine des Sciences du sport est de 20 pour le DEUST, 8 pour la Licence professionnelle, 249 pour la Licence, 178 pour les Masters. Contacts Faculté des Sciences du Sport et du Mouvement Humain (F2SMH) http://www. f2smhstaps. ups-tlse. fr Université Toulouse III – Paul Sabatier F2SMH – Bâtiment Staps 1 18, route de Narbonne 31062 Toulouse Cedex 9 Tél. 5 61 55 66 32 >> Cellule d’Insertion professionnelle CIP STAPS – Toulouse http://cipstaps. ups-tlse. fr/ UPS – Devenir des diplômés http://www. ups-tlse. fr/ove Étudiant et Sportif 20 Staps (Sciences et techniques des activités physiques et sportives) omporte 5 parcours : >> Éducation et motricité (EM) Entraînement sportif (ES) Activité physique adaptée et santé (APAS) Management du sport (MS) >> Métiers du sport (Ce parcours accueille des étudiants de niveau L2 non Staps à l’origine et qui souhaitent se réorienter. Licence professionnelle Métiers de la forme (MF) Santé spécialité vieillissement et activités physiques adaptées (SSVAPA) Les Masters Master professionnel >> Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) Éducation physique et sportive (EPS) : Capeps/Cafep/Agrégation*
Ingénierie de la formation et des compétences des intervenants en matière de sécurité, sûreté et défense formation continue uniquement et possible en alternance) Master recherche et professionnel >> Sport et territoires (ST) Ingénierie et management des organisations sportives (IMOS) (cohabilité avec UT 1) >> Optimisation de la performance sportive et entraînement (OPSE) Activités physiques adaptées à la prévention et santé publique (APASP) * Se reporter à la brochure « Se former aux métiers de l’enseignement». arcours (tronc commun) Sciences et techniques des activités physiques et sportives Staps) Licence 1 Ingénierie et management des organisations sportives Activité physique adaptée et santé Activités physlques adaptées à la prévention et santé publique Entraînement sportif Optimisation de la performance sportive et entraînement Éducation et 4 20 d’équipements sportifs, Hanimation et l’encadrement d’activités sportives, le coaching ainsi que l’organisation d’évènements sont en pleine expansion. Le secteur d’activité du sport et des loisirs se porte bien.
Toutes activités confondues, le secteur fait vivre entre 100 000 et 400 000 personnes, selon que l’on se imite aux salariés en lien direct avec la pratique sportive ou que l’on élargisse aux activités satellites. une multitude de professionnels avec des statuts variés s’y côtoient : des fonctionnaires, des salariés, des travailleurs indépendants, parfois auto-entrepreneurs ou même des saisonniers L’emploi dans le champ du sport comme dans celui de l’animation est caractérisé par le temps partiel, les contrats à durée déterminée, le multi-salariat, la saisonnalité et les contrats de travail atypiques.
Il faut noter, depuis les années 201 0, un accroissement quantitatif de l’emploi salarié dans des structures istoriquement fondées sur le bénévolat, notamment pour tout ce qui touche à l’encadrement des activités physiques et sportives. Les employeurs sont divers. On y rencontre l’État et les collectivités, les clubs et les fédérations sportives, les associations, les établissements médico-sociaux, mais aussi les salles de remise en forme, les enseignes spécialisées ou les médias.
Dans ce contexte, afin de répondre à une professionnalisation du secteur, les acteurs des champs du sport et de l’animation ont développé de nouvelles formes d’emplois et d’organisation du travail en mutualisant es emplois via des associations, des groupements d’employeurs. Ces structures favorisent la création d’emplois et aident les clubs sportifs et les associations sportives à se développer. s 0 d’employeurs permet aux entreprises de se regrouper pour employer une main-d’œuvre qu’elles n’auraient pas, seules, les moyens de recruter.
II s’agit d’une des formes d’exercice de la pluriactivité : les salariés du groupement d’employeurs effectuent des périodes de travail successives auprès de chacune des entreprises adhérentes au groupement. Dans le but de favoriser le développement de l’emploi sur un erritoire, des groupements d’employeurs peuvent être créés entre des personnes physiques ou morales de droit privé et des collectivités territoriales (communes, départements… )». Plus d’informations : http:h’tinyurl. om/onfohj2 page 5- UPS : Études et débouchés Marché de l’emploi pour les jeunes diplômés Le marché de l’emploi des activités sportives et de l’animation est aisément accessible aux jeunes diplômés. Dès l’obtention du Deust ou de la Licence 3, les diplômés peuvent envisager une insertion professionnelle, en particulier dans les métiers de l’animation. Pour des postes de responsabilité, de direction, ou pour passer un concours de cadre A de la fonction publique, l’insertion se situe au niveau Master 2.
A noter que la fonction publique propose aussi des concours au niveau de la Licence. Les municipalités, mais aussi les clubs sportifs, les centres de vacances sont souvent à la recherche de jeunes diplômés sportifs pour encadrer les activités des enfants lors des vacances scalaires ou pendant l’été. Ceci constitue une fa égration 6 0 mention «Sciences du sport et du mouvement humain» Taux net d’emploi(l) Taux d’EDl(2) Taux d’ingénieurs, cadres
Taux de professsions intermédiaires, techniciens Salaire net mensuel médian Revenu net mensuel médian(3) 93,2 % 75,5 % 49,9 % 31,8 % 1 500 € (1)Taux net d’emploi = nombre de diplômés en emploi rapporté au nombre de diplômés sur le marché du travail à la date de l’enquête (nombre de diplômés en emploi + nombre de diplômés sans emploi et en recherche d’emploi) (2) EDI (Emploi à durée indéterminée) = CDI, fonctionnaires, professions libérales (3) Revenu net mensuel médian = salaire mensuel net médian + primes page 6- UPS : Études et débouchés Carte professionnelle e la Direction départementale de la cohésion sociale de la Haute-Garonne accordée aux diplômés de la filière Staps Cette carte peut être délivrée aux titulaires des diplômes suivants : >> Deug Staps (Q Staps) ; Licence Staps pour les http://tinyurl. com/ofocuh2 Secteurs et métiers Staps et les métiers de l’enseignement et de la recherche Le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche recrute des étudiants en Staps pour des postes d’enseignants ou de chercheurs.
Les concours de l’enseignement Les ministères recrutent des étudiants en Staps, notamment les rofesseurs d’Éducation physique et sportive (professeur d’EPS) recrutés après l’obtention du Capeps, le certificat d’aptitude au professorat d’éducation physique et sportive avec le master MEEF (Métiers de l’enseignement de l’éducation et de la formation). Le Capeps permet préférentiellement d’enseigner au collège et au lycée, et l’agrégation d’EPS dans les lycées et dans les établissements d’enseignement supeneur. Tableau des statistiques de réussite au CAPEPS (externe) depuis 201 1 au niveau national Capeps Session 2014 session 2013 session 2012 Session 2011 Postes au concours 710 760 600 450 Inscrits Recherche.
Ces masters permettent de poursuivre en doctorat pendant 3 ans et de soutenir une thèse. Par la suite, les titulaires du doctorat pourront passer les concours de chercheur, enseignant-chercheur proposés par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Le concours de l’agrégation permet également d’envisager une carrière d’enseignant dans l’enseignement supérieur. ‘UPS propose une préparation à l’agrégation ; voir le site : Master IFCISSD) proposent en M2 un Quelques exemples de métiers chercheur, chargé de recherche, enseignant-chercheur, maître de conférence, ngénieur d’études , ingénieur de recherche. http://tinyurl. om/osgtonc S : ‘tudes et débouchés page 7. UP E Staps et les métiers de l’animation, de l’encadrement, et de la promotion du sport au niveau d’un territoire Au sein d’un territoire, le sport se structure autour d’enjeux éducatifs, économiques, sociaux et éventuellement de santé. Dans ce domaine, on trouvera principalement des acteurs du secteur public : les services de l’État avec le ministère de la Jeunesse et des sports, ainsi que celui des Affaires sociales et de la santé, les collectivités avec la Fonction publique territoriale. Aux côtés de ces acteurs, interviennent des sociétés privées de conseils et d’accompagnement ainsi que de nombreuses associations.
Les concours des ministères >> Conseiller technique sportif et conseiller d’animation sportive ; sportive sont généralement Ces professionnels, cadres A de la fonction publique, affectés l’encadrement de groupe dans la pratique exercent leurs activités au sein d’une direction d’activités sportives (école, centre de loisirs, piscine… ). départementale ou régionale Jeunesse et sports, Les recrutements s’effectuent par le biais de concours ou d’une fédération sportive. Ils ont des missions mais également en CDD pour les 3 métiers suivants : d’encadrement du sport, d’enseignement sportif, >> conseiller territorial des activités physiques de conseil, d’expertise, de coordination, de contrôle et sportives (CTAPS) (catégorie A). Il est chargé ou d’inspection. pour présenter les concours, il est d’assurer la responsabilité de l’ensemble des nécessaire d’être titulaire de la Licence. ctivités et conçoit à partir de la politique définie Les étudiants intéressés par ces métiers choisiront la filière «Entraînement sportif» et le Master «optimisatlon de la performance sportive et ntraînement» pour présenter ces concours. par la collectivité territoriale les programmes des activités physiques et sportives ; >> éducateur territorial des activités physiques et sportives (Etaps) (catégorie B). Il encadre sur le plan administratif, social, technique, pédagogique et éducatif les activités physiques et sportives de la collectivité ou de l’établissement public , opérateur territorial des activités physiques et sportives (Otaps) (catégorie C). II est chargé d’assister les responsables de l’organisation des es filières «Manage MS).
