Approche communautaire, développement de réseau, appartenance sociale et supervision de proximité pour les personnes ayant une déficience intellectuelle Approche communautaire Colloque à Parthenay 26 avril 2013 Dans le cadre de la 8ième rencontre franco-québécoise organisée par le Comité franco-québécois pour l’intégration et la participation sociale p g (CFQIPS) Roger Carin , consul (P. Qué. ) Lucien Labbé, consul positive… (P. Qué. ) Jean Lemonde, direct 6 o ience intellectuelle eur de l’approche gie (P. Qué. ) L’APPROCHE COMMUNAUTAIRE PLACE À LA PERSONNE PLACE À SON RÉSEAU
PLACE À LA COMMUNAUTÉ APPROCHE COMMUNAUTAIRE UNE PHILOSOPHIE • UNE PHILOSOPHIE AXÉE SUR – LA RECONNAISSANCE DU POTENTIEL DES PERSONNES ET DE LA COMMUNAUTÉ; …. RÉCIPROCITÉ – LA SOLIDARITÉ ET LES LIENS À CRÉER ET MAINTENIR ENTRE LES INTERVENANTS ET LES MEMBRES DE LA COMMUNAU E PRINCIPES 1- L’APPROCHE COMMUNAUTAIRE EST PROACTIVE OPPOSEE A REACTIVE INTERVIENT AVANT QU’UNE SITUATION NE SE DÉTÉRIORE PRÉVIENT LES PROBLÈMES OU DIFFICULTÉS QUI POURRAIENT SURVENIR PERMET DES INTERVENTIONS DU TAC AU TAC 5 2- L’APPROCHE COMMUNAUTAIRE EST UNE APPROCHE CENTRÉE SUR LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES
LES CAPACITES LE DÉVELOPPEMENT D’HABI ETÉs SOCIALES ET DE COMPÉTENCES DE VIE EST ALORS NÉCESSAIRE POUR l’INTÉGRATlON SOCIALE DES PERSONNES. INTERVENIR EN MILIEU NORMAL EST À PRIVILÉGIER. 6 IE COMMUNAUTAIRE LES ATTITUDES • L’ACCEPTATION DE REFLÉCHIR À L’IMPORTANCE DE NOTRE ROLE • L’ACCEPTATION DE REVOIR NOTRE ROLE • LA RECONNAISSANCE DE L’AIDE NATURELLE: SUPRÉMATIE • LA FLEXIBI ITÉ ET L’INNOVATION • LE RESPECT ET LA CONFIANCE (LIENS BASÉS SUR… • LA COLLABORATION AVEC LES CROUPES COMMUNAUTAIRES ET AVEC DES CITOYENS ORDINAIRES 12 LE ROLE DES INTERVENANTS LE RECOURS AU RÉSEAU DE LA PERSONNE LA RÉTROACTION POSITIVE DE l’AlDE NATURELLE LA PROTECTION DE L’ÉPUISEMENT DE L’AIDE NATURELLE LE SUPPORT A L’AIDE NATURELLE LA DISTANCE ET L’OBJECTIVITÉ DE L’INTERVENANT (NE FAIT PAS PARTIE DU MILIEU NATUREL) • LA COORDINATION PAR L’INTERVENANT: RÉPAR ITION ENTRE PROFESSIONNELS ET NON PROFESSIONNEL POUR LA CONTINUITÉ… 3 LA GESTION DE L’ENVIRONNENT EST SES EFFETS POSITIFS) 16 L’INTERVENTION COMMUNAUTAIRE: LES CONDITIONS D’UN ENVIRONNEMENT DE QUALITÉ • LA PRÉSENCE DANS LA COMMUNAUTÉ • LA CHANCE D’APPRENDRE, DE DÉVELOPPER L’AUTONOMIE, DE VIVRE DES EXPÉRIENES VARIÉES, DE CHOISIR, DE DÉCIDER ET D’EXERCER UN CONTROLE SUR MA VIE… ?? DÉVELOPPER MES COMPÉTENCES: APPRENDRE ET VIVRE DES ACTIVITÉS FONCTIONNELLES • AVOIR UNE PLACE VALORISÉE DANS SA PROPRE COMMUNAUTE • FAIRE PARTIE DU RÉSEAU FAMILIAL ET D’UN RÉSEAU D’AMIS 17 LES ÉLÉMENTS : LES RÉSEAUX SOCIAUX • INTÉGRATION RÉSEAU • RÉSEAU ÊTRE EN INTERACTION CONSTANTE AVEC L’ENVIRONNEMENT PHYSIQUE ET SOCIAL AUQUEL LA PERSONNE APPARTIENT (Guédon, 1984) • LE RÉSEAU SOCIAL PERMET À LA PERSONNE FAMILLE, LA PARENTÉ LES AMIS, LES COLLÈGUES DE TRAVAIL 21 L’INTERVENTION COMMUNAUTAIRE-: LES ÉLÉMENTS: LES RÉSEAUX SOCIAUX ?? LES 3 DIFFÉRENTS TYPES DE RÉSEAUX SOCIAUX 2- LE RÉSEAU SECONDAIRE 2. LE RESEAU SECONDAIRE FORMEL LES SERVICES OFFERTS PAR LES MUNICIPALITÉS, ES SERVICES DE TRANSPORT, LES SERVICES ÉDUCATIF ET DE RÉADAPTATION, LES ORGANISMES COMMUNAUTAIRES, LES PARTENAIRES DES SERVICES DE LA SANTÉ, DES SERVICES PSYCHOSOCIAUX, LES MILIEUX DE TRAVAIL, LES SERVICES JUDICIAIRES…. 22 LES ÉLÉMENTS 2. LE RESEAU SECONDAIRE INFORMEL Comprendre • Répondre de façon rigoureuse et différenciée aux particularités de diverses situations d’intervention et de contexte 29 E RÉSEAU SECONDAIRE LE DÉFI: TRAVAILLER EN RÉSEAU ?? LA VARIABILITE ET LA COMPLEXITE DES PARCOURS DES USAGERS EXIGENT: – LE DÉVELOPPEMENT D’UNE APPROCHE INTÉGRÉE (EN RÉSEAU) – L’APPROCHE INTEGREE ASSURE UNE OFFRE DE SERVICES COMPLÈTE ALLANT DE LA PROMOTION/PRÉVENTION ALJ SOUTIEN EN FIN DE VIE EN PASSANT PAR L’INTERVENTION 30 – Les parcours et les trajectoires de services différent d’une personne à rautre. Épisodes de services plus favorables dans un contexte de réseau et de partenariat 31 LE RÉSEAU SECONDAIRE LE DEFI: TRAVAILLER EN RESEAU 6 OF IE LES ELEMENTS : LE SUPPORT SOCIAL Le support social c’est l’ensemble des relations et interactions sociales qui assure une assistance et – crée un sentiment d’attachement 36 ES ÉLÉMENTS: LE SUPPORT SOCIAL • Les formes de support social Le support émotionnel – Le support de réseau – Les support d’estime de soi – L’aide tangible Le support informatif – Le support pour que la personne puisse offrir et donner à son tour (réciprocité) 37 LES ELEMENTS: LE SUPPORT SOCIAL • Une autre façon de définir le support social… en définissant les besoins sociaux nécessaires au bien-être PERSONNE PEUT ÊTRE APPRÉCIÉ EN TENANT COMPTE DE L’ANALYSE DES 2 FACTEURS SUIVANTS: – LE SUPPORT DISPONIBLE A LA PERSONNE – L’ENTRAIDE DANS LE GROUPE ?? ET DEUX FORMES D’AIDE – NATURELLE – FORMELLE 40 LES ÉLÉMENTS: LA GESTION DU STRESS Nous vivons tous des situations stressantes. Notre façon de réagir aux situations stressantes dépend de: – Nos capacités individuelles – Notre accès à un réseau se support social. accès un réseau de support social aide Vivre le stress À diminuer les conséquences du stress 41 BOF IE L’INTERVENTION COMMUNAUTAIRE ES ÉLÉMENTS: LA GESTION DU STRESS • STRATEGIES D’INTERVENTION Stratégies visant la diminution des émotions ou de la détresse vécues – Stratégies visant à gérer le problème qui cause le stress CUTRONA & RUSEL DANS VERS UNE INTÉGRATION DANS LA COMMUNAUTÉ) 45 L’INTERVENTION COMMUNAUTAIRE. LES ELEMENTS: LE QUARTIER • LE FAIT DE VIVRE DANS UN QUARTIER PLUTOT QUE DANS UN AUTRE, OU PLUTOT QU’EN INSTITUTION INFLUENCE SIGNIFICATICEMENT LE RESEAU D’UNE PERSONNE, ET SES OPPORTUNITÉS DE VIVRE DES RELATIONS SOCIALES. • LA CONNAISSANCE DES CARACTÉRISTIQUES D’UN QUARTIER EST IMPORTANTE. CONNAÎTRE LES RÉSEAUX D’ENTRAIDE D’UN QUARTIER EST NECESSAIRE POUR LES INTERVENANTS. • CELA PEUT PRENDRE QUELQUES MOIS 46 LES ÉLÉMENTS: LE QUARTIER 2.
COMMUNAUTAIRE: LES ELEMENTS: LE QUARTIER (GUAY) QUARTIERS ROLE INTERVENANT TREMPLIN REGOUPE DES RÉSIDANTS LIÉS ENTRE El_lx; AIDE MUTUELLE; ACCUEIL DES NOUVEAUX RÉSIDANTS; CHERCHER LA STABILITÉ DE L’AIDE SOUTENIR LE RESIDANTS DANS SA RECHERCHE D’AIDE MISE SUR PIES DE PETITS GROUPES DE RENCON RES TRANSITOIRE 2 SOUS QUARTIERS (LES ANCIENS ET LES NOUVEAUX); INTERACTIONS LIMITÉES; PETITS GROUPES FERME’ PAS D’ACCUEIL DE NOUVEAUX RÉSIDANTS SI PROBLÈME: INAPERçU OU RÉFÉRENCE EXTÉRIEUR; COMPETITION CONTACTER TOUS LES GROUPES; ACQUÉRIR UNE VISIBILITÉ ACQUERR UNE CREDIBILITE TENTER DE LIER LE ANCIENS ET NOUVEAUX RÉSIDANTS CREER DES STRUCTURES ANOMIQUE SANS VIE DE QUARTIER ANONTMAT; PAS DE COHÉSION SOCIALE PEU OU PAS 0 6
