monde et cela lui per Sni* to Le cycle primaire de canton en question. publique normales y sont donn es. Accueil postscolaire Ecole Montessori Premium gy goschungA04 vapva 21, 201 S pages École Montessori Cycle préscolaire Il regroupe les enfants de 3 à 6 ans. L’écale Montessori met ? profit des périodes ou l’enfant est plus réceptif et où son cerveau est plus absorbant. Il y a 5 domaines d’activités qui ne sont pas à horaire fixe. activités de vie pratique, exercices sensoriels, activités mathématiques, activités langagières, activités d’éveil) L’enseignement en classe préscolaire est réparti sur 5 jours, du undi au vendredi, congé le mercredi après-midi. Cycle primaire L’enfant au cycle primaire se caractérise par un besoin continu Swipe to nex: page de rechercher et d’ex Son imagination se s or 3 ale et sociale. vision globale du de connaissances. rogramme du e dans une école Accompagnement d’enfants le lundi mardi jeudi et vendredi de 1 à 18h30. But : développement par des séances de leurs potentiels et de leur savoir-faire dans le cadre d’objectifs scolaires montessoriens et personnels. Programme des séances -Prendre conscience des priorités de travail selon l’agenda -Organiser ses travaux à rendre pour un travail effectif et rogressif qui sera ensuite mené durant la classe -Noter ses questions, doutes et inconnus -Travail sur les exposés (déchiffrage, mise en page… -Danse des calculs -Activités ludiques de conjugaisons, mathématiques, langage et sciences -Concours d’orthographe -cours de langues possibles (allemand, anglais, russe, chinois) -activités sportives -activités artistiques -activités musicales Ces activités sont payantes Critique Négatif : Le point important à noter dans cette école est que l’élève est très libre et que l’école suit son rythme Ce point est selon moi un idéal jamais vraiment atteint en primaire.
Quand j’étais moi-même en primaire, même étant une plutôt rapide, certaines fois je devais me dépêcher de finir une feuille ou une activité car le temps était écoulé. Cela nous sert énormément dans les écoles futures. Comme aujourd’hui, à l’école de culture générale je suis satisfaites de pouvoir suivre quand un professeur dicte quelque chose de pouvoir le finir, de réussir à finir un examen dans le temps donné, etc. Ce sont pleins de petites choses qui paraissent futiles en primaire mais qui pour la suite nous sont très utiles. De plus, cette école n’étant
