https://•vwNw. youtube. com/watch? v=HO-LsGokAhk (Base comme pour faire comme une classe dans 1 vidéo). https:hWww. youtube. com/watch? v=EVP43420i60 plan de Travail: -Définir de quoi on parle lorsqu’on dit « Biodiversité -Montrer l’origine des espèces-La Diversité. Marquer l’Évolution des espèces. . La biodiversité en pe or fi Sni* to View La biodiversité Chang disparaissent, d’autre s espèces La biodiversité actuelle est le résultat d’une longue évolution (elle représente 1% des espèces ayant vécu sur terre) Il existe un taux d’extinction moyen auquel s’ajoutent des crises volcanisme, météorite… u fait des activités humaines, il n’a jamais été aussi élevé) une population est définie comme un ensemble d’individus de la même espèce en un lieu donné. La présence d’allèles plus ou moins nombreux pour chaque gène crée une diversité allélique qui varie d’une population à l’autre (certains allèles sont majoritaires, d’autres sont absents… ) survie et/ou la reproduction des individus sont davantage transmis et leur fréquence augmente dans la population : cette avantage reproductif des individus qui les possèdent fait qu’ils sont sélectionnés dans la population.
On parle de sélection naturelle car elle dépend du milieu. Une population qui ne possède pas les allèles qui lui permettraient de s’adapter aux variations de renvironnement est condamnée à disparaître. Une nouvelle espèce peut se former quand un petit groupe d’individus n’emportant qu’un échantillon d’allèles tirés au hasard se sépare de la population initiale, souvent suite à un isolement géographique.
Sous l’effet des deux moteurs de l’évolution que sont la dérive génétique et de la sélection naturelle, cette petite population isolée peut évoluer suffisamment pour ne plus être nterféconde avec la population d’origine ; c’est alors une nouvelle espèce. La Terre est peuplée d’environ 10 millions à 40 millions d’espèces dont seulement environ 2 millions ont été décrites. l. Les divers aspects de la blodiversité. Le terme biodiversité est la contraction de l’expression « diversité biologique ».
La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces. Naturellement, la biodiversité est importante dans tous les écosystèmes. ElIe est difficile à quantifier avec précision. Il. La biodiversité se modifie au cours du temps. L ‘étude de la biodiversité au cours du temps montre que les espèces se sont développées, diversifiées et bien souvent éteintes laissant place à d’autre es éteintes laissant place à d’autre espèces. II en est de même pour les écosystèmes, qui passent par différentes étapes.
Chacune de ses étapes est caractérisée par une communauté d’être vivants qui modifient les caractéristiques de l’écosystème. Les écosystèmes naissent, se développent et finissent par disparaître. Malgré une apparente stabilité à l’échelle humaine, ils sont en perpétuel renouvellement. La biodiversité actuelle orrespond donc à une étape de l’évolution de la biodiversité au cours du temps. Ill. L’influence de l’Homme sur la biodiversité. Presque tous les écosystèmes sur Terre ont été transformés de façon considérable suite aux activités humaines.
La disparition d’espèces fait partie du cours naturel de l’histoire de la Terre. Cependant, l’activité humaine a accéléré le rythme d’extinction, qui est au moins cent fois supérieur au rythme naturel. IV. La parenté des êtres vivants. Au sein de la biodiversité, des parentés existent et fondent les groupes d’êtres vivants. Les vertébrés ont une organisation ommune, ceci suggère que les espèces de ce groupe partagent toutes un ancêtre commun. Diversité et parenté au sein des vertébrés Bilan: Biodiversité et paren vivants. dire celle des milieux de vie et des espèces qu’ils hébergent.
La biodiversité des écosystèmes inclut la biodiversité des espèces, ou biodiversité spécifique. Au sein de chaque espèce, on constate des différences d’origine génétique entre les individus, c’est la biodiversité génétique , liée à l’existence des allèles. Tous les groupes d’êtres vivants ne présentent pas la même biodiversité spécifique. Ainsi le groupe des insectes est, de loin, elui qui contient le plus grand nombre d’espèces connues. L’inventaire de la biodiversité est loin d’être terminé: de très nombreuses espèces vivantes, inconnues à ce jour, restent ? découvrir. . Les modifications de la blodiversité au cours du temps. Au cours des temps géologiques, les espèces peuplant les différents écosystèmes terrestres ont changé: des espèces sont apparues, d’autres ont disparu. Les espèces actuelles ne représentent qu’une infime proportion de l’ensemble des espèces qui ont existé depuis l’apparition de la vie. La biodiversité actuelle est seulement une étape de l’histoire u Monde vivant. Les variations de l’environnement sont une des principales causes de modificatlon de la biodiversité au cours du temps.
Ces variations sont notamment dues aux changements climatiques. 3. L’homme a une action forte sur la biodiversité. L’homme est responsable d’une importante baisse de la biodiversité actuelle. La déforestation et la surexploitation par la pêche ou la chasse sont les deux premières causes d’érosion de la biodiversité. L’homme a facilité l’introduction de nombreuses espèces qui peuvent devenir invasives, c’est ? PAGF Lhomme a facilité l’introduction de nombreuses espèces qui euvent devenir invasives, c’est à dire modifier la biodiversité de l’écosystème où elles ont été introduites.
L’homme a aussi contribué à l’augmentation de la biodiversité génétique des espèces agricoles. Ainsi, il existe aujourd’hui un grand nombre de variétés de chaque espèce cultivée. Toutefois, un seul petit nombre de ces variétés est utilisé par l’agriculture moderne. 2. Diversité et parentés au sein des vertébrés. 1. L’organisation générale des vertébrés. Les vertébrés présentent une organisation générale commune. Leurs organes sont disposés de façon ordonnée suivant des axes de polarité. On reconnait de l’avant vers l’arrière, la tête, le tronc, la queue: c’est l’axe de polarité antéro postérieur.
La face du corps située dessous (dans le sens de la pesanteur) est la face ventrale, la face opposée est la face dorsale. Ces deux faces permettent de définir l’axe dorso ventral. Les axes de polarité antéro-postérieur et dorso-ventral définissent un plan de symétrie qui sépare la moitié droite de la moitié gauche de l’organisme. 2. Le squelette des vertébrés. tous les vertébrés présentent un squelette interne organisé de la même manière. Il comprend un crâne, et une colonne vertébrale ormée d’unités similaires : les vertebres. Les membres sont soutenu par le squelette et reliés à des ceintures osseuses.
L’organisation du squelette présente des points communs que l’on retrouve chez certains vertébrés seulement. Ainsi, chez les vertébrés tétrapodes (mammifères ou amphibiens par exemple) le squelette des membres com les vertébrés tétrapodes (mammifères ou amphibiens par exemple) le squelette des membres comporte toujours trois segments bras ou cuisse qui relient le membre aux ceintures, avant bras ou jambe, main ou pieds munis de doigts. Cette organisation est conservée quelle que soit la forme et la onction du membre. 3. es parentés au sein des vertébrés.
Les espèces qu’elles soit actuelles ou fossiles, représentent une étape de l’histoire de la vie. Elles sont le fruit de l’évolution. Les caractères communs à tous les vertébrés ( squelette interne, crâne, vertèbres) sont hérités d’un ancêtre commun. Cet ancêtre les a transmis à tous ses descendants. Dans la sulte de l’évolution des vertébrés, des caractères nouveaux ou innovations évolutives sont apparues (membres chez les premiers tétrapodes, plumes chez les oiseaux, poils chez les mammifères. )Ces innovations ont conduit à la grande iodiversité que l’on observe chez les vertébrés actuels et fossiles.
Les espèces qui partagent les mêmes innovations évolutives sont plus proches parentes entre elles qu’avec d’autres espèces. Elles sont issues d’un même ancêtre commun chez lequel ces innovations évolutives sont apparues et qui les leur a transmises. Le partage des innovations évolutives permet ainsi de déterminer desrelations de parenté entre toutes les espèces qui constituent la biodiversité et de construire des arbres de parenté. Ces espèces qui partagent les mêmes innovations évolutives forment un groupe dans laclassification du vivant.
